المستخلص: تعد المعرفة مورد مهم للنظام التعليمي ومن هذا المنطلق يجب أن تتم إرادتها كما تدار باقي جوانب النظام التعليمي . وتأسيساً علي ما سبق تحاول هذه الدراسة التعرف علي واقع إدارة المعرفة في