يتم استخدام هذا النظام في اللائحة الجديدة لتفعيل دور الطالب في العملية التعليمية من خلال تقسيم الدفعة الي مجموعات صغيرة و كل مجموعة الي مجموعات أصغر وتقوم كل مجموعة بعرض مادة تعليمية موحدة للجميع ثم يكون التقييم من المحاضر للطلبة ومن الطلبة لبعضهم البعض ويكون التقييم من الناحية العلمية و المهارية علي حد سواء
