دليل عضو هيئة التدريس للتعامل مع نظام التعليم من بعد وبث المحاضرات إلكترونيا لطلاب الدبلوم العامة نظام العام الواحد حيث يمكن هذا الدليل عضو هيئة التدريس من التعامل مع جهاز الكمبيوتر الموجود داخل الاستديو بمهارة فائقة تساعده على إخراج المحاضرة بالشكل المناسب الذي يمكن الطلاب من الاستفادة القصوى من المقررات إقراء المزيد

دليل الطالب في التعلم عن بعد تم إصدار هذا الدليل من قبل جامعة سوهاج لمساعدة طلاب الدبلوم العام نظام العام الواحد وتمكينهم من التعامل مع نظام التعلم عن بعد والاستفادة منه بما يمكنهم من متابعة العملية التعليمية والتفوق فيها إقراء المزيد

هدف البحث الحالي إلى التعرف على علاقة الذكاء الوجداني بكل من أساليب التفكير والتعلم لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي، وتكونت عينة البحث الأساسية من (375) تلميذًا وتلميذةً؛ (179 تلميذًا, و 178 تلميذةً) من تلاميذ الصف الثامن الأساسي للعام الدراسي 2015/2016م، واختيرت عينة البحث بطريقة عشوائية، واستخدم البحث الحالي ثلاثة أدوات، هي: مقياس الذكاء الوجداني (إعداد/ الباحثة)، اختبار أساليب التفكير (إعداد/ ... إقراء المزيد

هدف البحث إلى تعرف على أثر برنامج تدريبي قائم على المواهب المتعددة في: * تنمية أنماط التفكير المرتبطة بنصفي الدماغ (الأيمن، والأيسر) لدى طلاب كلية التربية. * تحقيق النمط المتكامل لدى طلاب كلية التربية. * زيادة الدافعية للتعلم لدى طلاب كلية التربية. إقراء المزيد

هدفت الدراسة إلى الوقوف على العلاقة الارتباطية بين الأسلوب المعرفى (التروى- الاندفاع) ومستويات تجهيز المعلومات (السطحى- المتوسط- العميق)، والتعرف على تأثير متغيرى الدراسة الأسلوب المعرفى (التروى- الاندفاع) والنوع (ذكر-أنثى) والتفاعل بينهما على الاداء فى اختبار مستويات تجهيز المعلومات (السطحى- المتوسط- العميق) لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى، بالإضافة إلى الكشف عن مدى اسهام الأسلوب المعرفى (التروى- الاندفاع) فى التنبؤ بمستويات تجهيز ... إقراء المزيد