فاعلية الذات المهنية وعلاقتها بالصلابة المهنية لدى معلمي التربية الخاصة (دراسة ميدانية على عينة من معلمي الطلاب ذوي الإعاقة البصرية)
هدف البحث إلى التعرف على مستوى فاعلية الذات المهنية وعلاقتها بالصلابة المهنية لدى معلمي الطلاب ذوي الإعاقة البصرية في ضوء متغيرات: النوع، والتخصص، والخبرة التدريسية، وفئة المعلم، والتعرف على إمكانية التنبؤ بالصلابة المهنية من خلال فاعلية الذات المهنية. وتكونت عينة البحث من (94) معلمًا ومعلمة من معلمي الطلاب ذوي الإعاقة البصرية، متوسط أعمارهم الزمنية (34,12) سنة، وانحراف معياري قدره (6,51). ... إقراء المزيد