هدفت هذه الدراسة إلى تطوير وتقنين مقياس إدمان مشاهدة الفيديوهات القصيرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية. اشتمل المقياس النهائي على 30 موقفًا سلوكيًا، وتم تطبيقه على عينة قوامها (200) تلميذٍ وتلميذة، تراوحت أعمارهم (13-15) سنة، بمتوسط عمر زمني قدره (13,83) سنة، وانحراف معياري قدره (0,77). وأظهرت تحليلات الارتباط دلالات إحصائية بين المواقف وأبعادها والدرجة الكلية للمقياس، ما يعكس اتساقًا داخليًا مرتفعًا. كما ...
إقراء المزيد

