هدفت الدراسة الحالية التعرف على المشكلات الأكاديمية التي تواجه طلاب كلية التربية في دراستهم الجامعية وعلاقة هذه المشكلات ببعض المتغيرات الديموجرافية. اعتمدت الدراسة في جمع البيانات من الطلاب على أداتين: استمارة البيانات الأولية والأكاديمية للطالب، واستبيان المشكلات الأكاديمية الذي تكون من 47 عبارة احتوت على سبعة أبعاد مختلفة من المشكلات الأكاديمية، وتم تطبيق أداتي الدراسة على عينة تكونت من 318 ... إقراء المزيد