هدفت الدراسة إلى الكشف عن الدور الوسيط لليقظة العقلية في العلاقة بين الضغوط الدراسية وقلق الاختبار لدى طلاب الجامعة، ولتحقيق هذا الهدف تم اتباع المنهج الوصفي بصورته الارتباطية، كما تم اختيار عينة عشوائية طبقية من طلاب جامعة الباحة بتخصصاتها العلمية المختلفة بلغ قوامها (207) طالباً؛ طبق عليهم مقاييس خاصة بمتغيرات الدراسة، وباستخدام الأساليب الاحصائية المناسبة ومنها تحليل المسار توصلت الدراسة ...
إقراء المزيد