فاعلية استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس التاريخ لتنمية التحصيل المعرفي وبعض عادات العقل لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير فاعلية استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس التاريخ لتنمية التحصيل المعرفي وبعض عادات العقل لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد مصطفي علي طه موسي قسم المناهج وطرق التدريس كلية البنات للآداب والعلوم والتربية جامعة عين شمس - مصر 1442هـ - 2020م إقراء المزيد