في بناء قدرات المؤسسات المتقدمة للاعتماد التربوي نتبع الخطوات التالية : المجالات :
مجالان رئيسيان - تسعة مجالات فرعية - خمسة وعشرون معياراً - ثمانية وثمانون مؤشراً - ممارسات متنوعة .
شواهد وأدلة مختلفة: من خلال أدوات وثائق/ملاحظات/مقابلات فردية / مقابلات جماعية
تُقيم كما يلي : 4 متميزة/ 3 جيد / 2 أقل من المطلوب / 1 غير مرضي )