دراسات متطلبات الإلتحاق ببرامج الإعداد لمهنة التعليم 

Studies on the admission requirements teacher preparation programs

وتتضمن الدراسات العربية التالية :

تجارب إعداد المعلم وشروط القبول ببرامج إعداد المعلمين في كل من : اسكتلندا – كندا – استراليا – اليابان – انجلترا – فرنسا – كوريا – ماليزيا – مصر ) مترجمة ومنشورة عام 2013 .

-دراسة فالون ، وأكليي( Fallon, Moira; Ackley, Blaine C.2003 ) ،

وعنوانها :

Standards for Admission to Teacher Education Programs