برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مفاهيم الفضاء لدى طفل الروضة
رسالة ماجستير برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مفاهيم الفضاء لدى طفل الروضة رسالة مقدمة من الباحثة آيـة مبـروك عبـدالبـاري مصطفى المعيدة بقسم العلوم التربوية كلية التربية للطفولة المبكرة- جـامعـة دمنهــور للحصول علي درجة الماجستير في التربية (رياض أطفال) إشـــــراف الأستاذ الدكتور جمـال محمـد كـامل أستـاذ مناهج الطفل المساعد بقسم العـلوم التربوية وقائم بعمل وكيل الكلية لشئون ... إقراء المزيد