رسالة ماجستير
تطوير أداء الجهاز الإداري بجامعة سوهاج في ضوء مدخل القيادة المُوزَّعَة
رسالة مُقدَّمة لنيل درجة الماجستير في التَّربية
تخصص (إدارة تعليمية)
إعداد الطالبة
صفاء علي أحمد رشوان
مُعلم أول لغة إنجليزية بمدرسة المُنشاة الثَّانوية التِّجارية بنات
إدارة المُنشاة التَّعليمية
إشراف
|
الأستاذ الدكتور نبيل سعد خليل جرجس أستاذ التَّربية المُقارنة والإدارة التَّعليمية المُتفرغ كلية التَّربية– جامعة سوهاج |
الأستاذ الدكتور عبد الباسط محمد دياب أستاذ التَّربية المُقارنة والإدارة التَّعليمية ووكيل الكلية لشئون الدِّراسات العُليا والبُحُوث كلية التَّربية- جامعة سوهاج |
1443هـ/ 2022م
مستخلص البحث:
عنوان البحث: تطوير أداء الجهاز الإداري بجامعة سوهاج في ضوء مدخل القيادة المُوزَّعَة.
هدف البحث إلي تقديم تصوُّر مُقترح لتطوير أداء الجهاز الإداري بجامعة سوهاج في ضوء مدخل القيادة المُوزَّعة، من خلال التَّعرُّف على أهم المُمارسات الإدارية والفنية للجهاز الإداري ومُتطلبات تطوير أداء الجهاز الإداري بالجامعات المصرية في الأدبيات الإدارية المُعاصرة، والأُسس النَّظرية والفكرية للقيادة المُوزَّعة في المُؤسسات الجامعية، وواقع أداء الجهاز الإداري بجامعة سوهاج في ضوء مدخل القيادة المُوزَّعَة.
استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، لكونه منهج مُناسب لتحقيق أهداف البحث، كما استخدمت الباحثة الأسلوب الإحصائي الوصفي لمُعالجة نتائج الإطار الميداني، وتمَّ إعداد إستبانة مُكونة من أربع محاور رئيسية، وعدد عبارات الإستبانة (80) عبارة، للتَّعرُّف واقع أداء القيادات الإدارية بالجهاز الإداري بجامعة سوهاج في ضوء مهامهم الوظيفية، وواقع مُمارسات الجهاز الإداري بجامعة سوهاج لأبعاد للقيادة المُوزَّعَة، ومُعوقات تطوير أداء الجهاز الإداري بجامعة سوهاج في ضوء مدخل القيادة المُوزَّعَة، ومُتطلبات تطوير أداء الجهاز الإداري بجامعة سوهاج في ضوء مدخل القيادة المُوزَّعَة من وجهة نظر عينة الدِّراسة الميدانية وإجراءاتها، وأهم نتائجها.
لطبيعة البحث اختارت الباحثة عيِّنة عشوائية، وقد بلغ أفراد العيِّنة (569) من أُمناء الكليات، ومُديري الإدارات، والعاملين بكليات (التَّربية- الآداب- العُلوم- التِّجارة- الزِّراعة- الطِّب البشري- التَّمريض- الهندسة- الصَّيدلة) بجامعة سوهاج.
وقد أسفرت نتائج البحث إلى تقديم تصوُّر مُقترح يهدف إلى تطوير أداء الجهاز الإداري بجامعة سوهاج في ضوء مدخل القيادة المُوزَّعة، والذي يتمثَّل في: أهداف التَّصور المُقترح و مفهومه ، وأهمِّيته، ومُنطلقاته وركائزه، وصف التَّصور المُقترح، وإجراءات تنفيذه، ومُتطلبات تنفيذ التَّصور المُقترح، معوقات تنفيذ التصور المقترح, وآليات مُقترحة لتطبيق مدخل القيادة المُوزَّعَة بالجهاز الإداري بجامعة سوهاج.
الكلمات المفتاحية: تطوير الأداء الإداري، الجهاز الإداري بجامعة سوهاج، القيادة المُوزَّعة.
Research Abstract
Title of the Research: Developing Administrative Staff performance at Sohag University in Light of Distributed Leadership Approach
The Research aimed to present a proposed vision for Developing the performance of the Administrative Apparatus at Sohag University in light of the Distributed Leadership Approach, by Identifying the most Important Administrative and Technical practices of the Administrative Apparatus in Egyptian Universities in the light of Contemporary Administrative Literature, the Requirements for Developing the Administrative performance of the Administrative Apparatus, and the Theoretical and Intellectual foundations of Distributed Leadership in Institutions. And the reality of the performance of the Administrative Apparatus at Sohag University in light of the Distributed Leadership Approach.
The Researcher used the descriptive approach, because it is an appropriate approach to achieve the objectives of the study. The researcher also used the descriptive statistical method to address the results of the field framework. A questionnaire was prepared consisting of four main axes, and the number of questionnaire phrases (80) phrases, to identify the reality of the performance of administrative leaders in the administrative apparatus at Sohag University in In the light of their job duties, the reality of the practices of administrative leaders at Sohag University, dimensions of distributed leadership, and obstacles to developing the performance of the administrative apparatus at Sohag University in the light of the distributed leadership approach, and the requirements for developing the performance of the administrative apparatus at Sohag University in the light of the distributed leadership approach from the viewpoint of the field study sample and its procedures, and its most important results.
For the nature of the Research, the researcher chose a random sample. The sample members amounted to (569) faculties secretaries, directors of departments, and employees of the faculties of (Education - Arts - Sciences - Commerce - Agriculture - Human Medicine - Nursing - Engineering - Pharmacy) at Sohag University.
The Results of the Research Resulted in presenting a proposed scenario for the study aimed at developing the performance of the administrative apparatus at Sohag University in the light of the distributed leadership approach, which is: Suggested implementation of the distributed leadership approach in the administrative apparatus of Sohag University.
Key Words: Developing Administrative performance, Administrative Staff at Sohag University, Distributed Leadership.