جامعة سوهاج
كلية الآداب
وحدة توكيد الجودة
توصيف مقرر: --تاريخ وحضارة ايران من السلاجقة الى الجمهورية الاسلامية بنصوص فارسية .
مواصفات المقرر:
البرنامج (البرامج) التي يقدم من خلالها المقرر: برنامج (فرع اللغة الفارسية وآدابها)-
المقرر يمثل عنصرا رئيسا أم ثانويا بالنسبة للبرنامج: --عنصراً رئيسياً--------
القسم الأكاديمي المسئول عن البرنامج: ----اللغات الشرقيةوآدابها ----------
القسم الأكاديمي المسئول عن تدريس المقرر: فرع اللغة الفارسية وآدابهاأ.د. شعبان ربيع محمد طرطور-------
السنة الدراسية / المستوى: -------الفرقة الثالثة--------
تاريخ اعتماد التوصيف: -------------------
- البيانات الأساسية:
العنوان: تاريخ وحضارة ايران من السلاجقة الى الجمهورية الاسلامية بنصوص فارسية ------
الكود: -------------
عدد الساعات المعتمدة: -------------
عدد الساعات النظرية (المحاضرة): --4 ساعات-------------
عدد الساعات العملية: --------------------
ساعات الإرشاد الأكاديمي: --------------
مجموع الساعات: --------4 ساعات ---------
- البيانات المهنية:
- الأهداف العامة للمقرر
1 ـ لتعرف على تاريخ وحضارة ايران فى العصرين السنى والشيعى 0، وهو من السلاجقة الى الجمهورية الاسلامية الايرانية 0
2ـ وذلك من خلال نصوص فارسية يجيعل الطالب يجيد الترجمة من الفارسة الى العربية
-------------------------------------
- المخرجات التعليمية المستهدفة للمقرر
- المعرفة والفهم
أن يلم الطالب بتاريخ وحضارة ايران خلال الفترة المقررة
- المهارات الذهنية
1- أن يكتسب الطالب مهارة الترجمة من الجرائد.
2- أن يدرك الطالب حقيقة العصور التاريخية التى يدرسها ويعرف أن هذه الفترة التى مرت على ايران قد انقسمت الى عصرين عصر التسنن وهو من السلاجقة الى التيموريين ثم بدأت فى عصر التشيع الرسمى كدولة مذهبها الرسمى هو المذهب الشيعى الاثنى عشرى منذ الصفويين والذى جعل ايران جزيرة شيعية قطعت أوصال العالم الاسلامى السنى 0 وذلك أدى الى شطر العالم الاسلامى الى معسكرين شيعة وهو المعسكر الايرانى الصفوى يحارب السنة الذين تزعمهم العثمانيون .
- المهارات المهنية والعملية
القدرة على فهم ماوراء هذه الأحداث وماترتب عليها من نواحى حضارية
المهارات العامة والمنقولة
التعرف على الأحوال الحضارية 0 وذلك من خلال نصوص تاريخية باللغة الفارسية0
- محتويات المقرر:
|
الموضوع |
عدد الساعات |
نظرية (محاضرة) |
ساعات إرشاد أكاديمي/ عملية |
|
السلاجقة وترجمة نصوص |
4 |
|
|
|
المغول وترجمة نصوص |
4 |
|
|
|
الايلخانيون وترجمة نصوص |
4 |
|
|
|
الدويلات التى قامت عل أنقاض الايلخانيين وترجمة نصوص |
4 |
|
|
|
التيموريون وترجمة نصوص |
4 |
|
|
|
الصفويون وترجمة نصوص |
4 |
|
|
|
قبائل التركمان وخاصة الققره قويونلو والآق قويونلو وترجمة نصوص |
4 |
|
|
|
الصفويون وترجمة نصوص |
4 |
|
|
|
الأفشاريون وترجمة نصوص |
4 |
|
|
|
الزنديون وترجمة نصوص |
4 |
|
|
|
القاجاريون وترجمة نصوص |
4 |
|
|
|
الدولة البهلوية وترجمة نصوص |
4 |
|
|
|
الجمهورية الاسلامية الايرانية |
4 |
|
|
- أساليب التعليم والتعلم
1-إلقاء المحاضرات.
والاحالة الى المصادر والمراجع فى المكتبة.
.
- أساليب تقييم الطلاب
----الاختبارات النصف فصلية.
نسبة أساليب التقييم:
امتحان نصفي أثناء الفصل الدراسي
امتحان نهاية الفصل الدراسي 80 %
امتحان شفوي %
امتحان عملي %
أعمال السنة / الفصل الدراسي 20 %
_____________________________________
المجموع 100 %
تقييمات أخرى بدون درجات:
الحضور داخل قاعة المحاضرة، والمشاركة فى المناقشة.
- قائمة المراجع:
- مذكرة دراسية
-------------------------------------
- كتب دراسية
- تاريخ ايران من السلاجقة الى الجمهورية الاسلامية مع نصوص فارسية أ0د0 شعبان ربيع محمد طرطور 0 بالاضافة الى الرجوع الى المصادر الفارسية والعربية الأخرى منها تلريخ ايران لعباس اقال ، وتاريخ ايران لعبدالله رازى وتاريخ ايران لذبيح الله صفا وحبيب السير وروضة الصفا وتذكرة دولتشاه وكتب التواريخ الاسلامية منها الكامل فى التاريخ والبداية والنهاية والمختصر وتتمة المختصر ومروج الذهب وغير ذلك كثير 0
- كتب ومراجع مقترحة:
-------------------------------------
-------------------------------------
- مجلات دورية، مواقع إنترنت ... إلخ
- الإمكانات المطلوبة لجودة التعليم والتعلم
توفير الأطالس التاريخية 0 وخاصة مايخص ايران 0وتوفير الجرائد المجلات العلمية الفارسية 0
منسق (مسئول) المقرر
أ 0 د 0 شعبان ربيع محمد طرطور
رئيس القسم
تحريرا في / / 2018