هدف البحث إلى التعرف على علاج صعوبات القراءة لدي تلاميذ الصف الثالث الابتدائي باستخدام وحدة قائمة على المعالجات اللغوية لقصص الأطفال، وذلك بالاعتماد على منهجين الوصفي وشبه التجريبي. وجاءت الأدوات متمثلة في استبانة لتعرف صعوبات القراءة، وبطاقة ملاحظة لقياس الصعوبات، وقائمة بهذه الصعوبات، واختبار في القراءة لقياس مستوي التلاميذ في القراءة، ووحدة قائمة على المعالجات اللغوية لقصص الأطفال لعلاج الصعوبات. ... إقراء المزيد

المستخلص: هدف هذا البحث الحالي إلى: تنمية مهارات تحليل النص لدى طلاب كليات التربية باستخدام استراتيجية مقترحة قائمة على الموازنات الأدبية؛ حيث بلغ عينة البحث (۸۰) طالبا وطالبة وأجرى البحث على مجموعة تجريبية واحدة (قبليا وبعديا)، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، والتصميم شبه التجريبي، وأعدت اختبارين لقياس تحليل النص أحدهما قبلي والآخر بعدى، ودليلا لتدريس تحليل النص باستخدام استراتيجية مقترحة ... إقراء المزيد

هدفت الدراسة إلى إعداد برنامج قائم على مدخل تحليل الخطاب لتدريس البديع لطلاب الفرقة الثالثة شعبة اللغة العربية (عام) بكلية التربية جامعة المنيا، وقياس أثره في تنمية التذوق البلاغي والإبداع اللغوي لديهم. وتم استخدام المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة، حيث تكونت مجموعة الدراسة من (٣٢) طالبا. ولتجريب أثر البرنامج في تنمية التذوق البلاغي والإبداع اللغوي ... إقراء المزيد

* الوصف * مارك هدفت هذه الدراسة إلى تقويم مناهج اللغة العربية المطورة بالصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الابتدائية بمصر في ضوء متطلبات الثورةالم الصناعية الخامسة، حيث تم التوصل إلى قائمة بتلك المتطلبات، واستخدام أسلوب تحليل المحتوى Content Analysis؛ لاستكشافها في أهداف هذه المناهج ومحتواها وأنشطتها، وذلك باستخدام أداة تحليل أعدت لهذا الغرض، وبلغ عدد الكتب التي تم تحليلها (٦) ... إقراء المزيد

المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى إعداد برنامج مقترح قائم على الأجوبة المسكتة في التراث العربي لطالبات الصف الأول الثانوي، وقياس أثره في تنمية مهارات التواصل الشفوي والكتابة الحجاجية الإقناعية لديهن، حيث تم استخدام المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة، وتكونت مجموعة الدراسة من (٢٥) طالبة، وتمثلت أداتا الدراسة في: بطاقة ملاحظة التواصل الشفوي، واختبار الكتابة الحجاجية ... إقراء المزيد

المستخلص الملخص : هَدَفَتْ هذه الدِّراسةُ إلى إعدادِ برنامجٍ في التدبُّرِ النحويِّ لآي القرآنِ الكريمِ قائمٍ على النظريَّةِ السياقيَّةِ لمعلِّمي اللُّغَةِ العربيَّةِ حديثي التخرُّج، وقياسِ أثرِهِ في تنمية بعض مهارات التفكيرِ النحويِّ والحسِّ اللغويِّ لديهم، حيثُ تمَّ استخدامُ المنهجِ التجريبيِّ القائمِ على التصميمِ شبهِ التجريبي ذي المجموعةِ الواحدةِ، وتكوَّنت مجموعةُ الدراسةِ من (32) معلِّمًا، وتمثَّلَت أدَاتَا الدراسةِ في اختبارَي: التفكيرِ ... إقراء المزيد

إستراتيجيات التعلم النشط ( المفاهيم- الإجراءات- التطبيقات) الكتاب صدر بترقيم دولي عن مطابع منصة أريد الدولية الكتاب يراعي احتياجات اللائحة الجديدة لكليات التربية للفرقة الثانية ويوجد به أمثلة لكل التخصصات الكتاب جاء في أربعة فصول، يتناول الفصل الأول "إستراتيجيات التعليم والتعلم" بشكل عام، من حيث المفهوم، والفروق بين الإستراتيجية والطريقة والأسلوب، ومعايير اختيار إستراتيجية التعليم والتعلم الجيدة، ويعرض الفصل الثاني ... إقراء المزيد

للمهتمين بالبحث في مجال المناهج وطرق تدريس اللغة العربية بعض أبحاث أستاذنا الدكتور عبد الرازق مختار المنفردة والمشتركة المتاحة علي بنك المعرفة المصري ( دار المنظومة ) مرفق روابط التحميل المنشور واللينكات متاحة للنشر والمشاركة والتحميل بعض أبحاث أ. د. عبدالرازق مختار على دار المنظومة 1- مستويات التمثيل العقلي ومدى توافرها لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها. متاح على الرابط: ... إقراء المزيد

#كتاب_جديد تقديم المربي حامد حسين-رحمه الله- قُلْ بِفَضْلِ اللَّهِ وَبِرَحْمَتِهِ فَبِذَٰلِكَ فَلْيَفْرَحُوا هُوَ خَيْرٌ مِّمَّا يَجْمَعُونَ (58) يونس #أين_القرآن من حياتنا من سلوكنا من تعاملنا ... ؟! لا نريد من الوحي سباقًا في غير مضمار... ثم غيابًا عن معانيه ماذا غيَّر القرآن فينا في رمضان وما بعد رمضان؟! ماذا نزع منك من صفات ذميمة وأخلاق معيبة؟! ما الخير الذي زرعه ... إقراء المزيد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هدية قيمة ====== هذه نسخة مجانية من كتاب: برنامج إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى (الجزء الأول: الدراسة التأصيلية، والجزء الثاني: الدليل التطبيقي؛ توصيف البرنامج والمقررات) فيه تفاصيل المستويات المعيارية لمعلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى وتوصيف تفصيلي للبرنامج والمقررات الخاصة بإعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى ====== ملحوظة: ====== المجلدان في ملف ... إقراء المزيد