هدف البحث الحالي إلى التعرف علي فعالية استراتيجية الشكلية المستندة إلى نظرية العبء المعرفي في تدريس مقرر ملابس الطفل لتنمية الفعالية الذاتية الأكاديمية والوعي بالصحة الملبسية لطالبات شعبة رياض الأطفال ، وأجريت تجربة البحث على عينة من الطلاب بلغت (84) طالبا و وطالبة ، وتم توزيعهم على مجموعتين بالتساوي أحدهما مجموعة تجريبية درست باستخدام الاستراتيجية الشكلية ، والأخرى ضابطة درست ... إقراء المزيد