أثر بيئة تعليمية مقترحة قائمة على النظرية التواصلية باستخدام الحوسبة السحابية  في تدريس الفيزياء على تنمية الفهم العميق للمفاهيم، و التفكير المنطقي  والمسئولية العلمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري.
رسالة دكتوراه أثر بيئة تعليمية مقترحة قائمة على النظرية التواصلية باستخدام الحوسبة السحابية في تدريسالفيزياء على تنمية الفهم العميق للمفاهيم، و التفكير المنطقي والمسئولية العلمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري. بحثمقدم للحصول على درجة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس العلوم إعداد محمد عبده محمد هلال معلم أول فيزياء بالأزهر الشريف إشراف أ.د/فايزة مصطفى محمدمصطفى أ.د/ حنان ... إقراء المزيد