النسق القيمي وعلاقته بالرضا الوظيفي والسعادة النفسية لدي عينة من معلمي التربية الفكرية بمحافظة سوهاج

رسالة ماجستير

النسق القيمي وعلاقته بالرضا الوظيفي والسعادة النفسية

لدي عينة من معلمي التربية الفكرية بمحافظة سوهاج

رسالة مقدمة من

رضا السيد محمد أحمد

إخصائية تخاطب

بمستشفى المعلمين بسوهاج

للحصول على درجة الماجستير فى التربية

تخصص "الصحة النفسية"

إشراف

2024م / 1445ه

المستخلص

عنوان الدراسة: النسق القيمي وعلاقته بالرضا الوظيفي والسعادة النفسية لدي عينة من معلمي التربية الفكرية بمحافظة سوهاج.

رسالة ماجستير

كلية التربية جامعة سوهاج.

إعداد / رضا السيد محمد

إشراف أ.د./ يوسف عبد الصبور  ، أ .م .د / إيمان محمد أبو ضيف

هدفت الدراسة الي التعرف علي  تمايز القيم [ الدينية – النظرية – الاجتماعية – السياسية – الجمالية – الاقتصادية  ] لدي أفراد عينة الدراسة ، كما هدفت إلي التعرف علي  طبيعة العلاقة الارتباطية بين النسق القيمي وكلٍ من الرضا الوظيفي والسعادة النفسية لدي أفراد عينة الدراسة، الكشف عن الفروق في تمايز القيم تبعًا للمتغيرات النوع و الخبرة ، الكشف عن الفروق في مستويات الرضا الوظيفي تبعًا للمتغيرات النوع  والخبرة ،الكشف عن الفروق في مستويات السعادة النفسية تبعًا للمتغيرات النوع والخبرة    وتكونت عينة الدراسة الاساسية من (100 ) معلم ومعلمة من معلمي مدارس التربية الفكرية بمحافظة سوهاج (56 ) من الذكور و(44) من الاناث تراوحت أعمارهم بين (33- 59 ) سنة بمتوسط عمري (44.50 ) وانحراف معياري (3.69 ) واعتمدت الدراسة علي مقياس النسق ومقياس الرضا الوظيفي من إعداد الباحثة وقائمة أكسفورد للسعادة تعريب (عبد الخالق ، 2003 )  توصلت  الدراسة  إلي وجود علاقة ارتباطية وذات دلالة احصائية بين النسق القيمي وكلاً من   الرضا الوظيفي والسعادة النفسية لدي أفراد عينة الدراسة ، ووجود فروق في النسق القيمي تبعاً لمتغير الجنس لصالح الذكور، ومتغير الخبرة لصالح الأكثر خبرة،  ووجود فروق في الرضا الوظيفي تبعاً لمتغير الجنس لصالح الاناث ومتغير الخبرة لصالح الخبرة من (11-15) سنة  ووجود فروق في السعادة النفسية تبعاً لمتغير الجنس لصالح الاناث ومتغير الخبرة لصالح الخبرة  من (1-5) سنوات .

الكلمات المفتاحية : النسق القيمي ، الرضا الوظيفي ، السع ادة النفسية ، معلمي التربية الفكرية

Abstract.

Study title :Value system and its Relation to Job satisfaction and Psychological well – being among A sample of intellectual Education Teacher in Sohag governorates .

Prepared by : Reda El sayed Mohamed .

Degree: master thesis .

Supervised By : prof :Youssef Abdelsabour Abdullah , Dr : Eman  Mohamed Abu Deif .

2023 Ad – 1445 AH

The study aimed to identify the nature of the correlation between the value system and both job satisfaction and psychological happiness among the members of the study sample, and the basic study sample consisted of (100) male and female teachers in Sohag Governorate (56) males and (44) females aged between (33/59) years with an average age of (44.50) and a standard deviation (3.69) the study rellid on value system scale and job satisfaction scale prepared by the research and oxford list of happiness Arablization Abdul Khaliq 2003  and one of the most important results of the study is a statistically significant correlation between the value system and both job satisfaction and happiness Psychological among the members of the study sample, and there are differences in the value system according to the gender variable in favor of males, and the experience variable in favor of the most experienced, there are differences in job satisfaction according to the gender variable in favor of females and the experience variable in favor of experience from (11-15) years and there are differences in psychological happiness according to the gender variable in favor of females and the experience variable in favor of experience of (1-5) years.

Keywords: Value system, job satisfaction, psychological capacity, intellectual education teachers