2013 | الكلمات المفتاحية إيمان شعبان السيد محمد, 2013, سمات الشخصية السوية, الصحة النفسية, جامعة الإسكندرية, وغير السوية, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, الموقع الرسمي للدكتور خالد, بحوث تربوية متنوعة, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية,

2013 | الكلمات المفتاحية جامعة حلوان, قسم الصحة النفسية, 2013, طلاب الجامعة المتوفقين دراسيًا, التوافق النفسي, هوية الأنا, مختار محمد طلعت مختار,

2013 | الكلمات المفتاحية الموقع الرسمي للدكتور خالد, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية, بحوث تربوية متنوعة, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, طلبة التعليم العام, أساليب التعلم, لمعتقدات المعرفية, مهارات ماوراء المعرفة, مرتفعي ومنخفضي التحصيل الدراسي, سارة السيد محي عبد العظيم محمد, 2013,

2013 | الكلمات المفتاحية 2013م, إيمان رجب عطية حشيش, أثر برنامج قائم علي, الوسائط المتعددة, تدريس التاريخ, الحس التاريخي, تلاميذ المرحلة الإعدادية, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, بحوث تربوية متنوعة, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية,

2013 | الكلمات المفتاحية الموقع الرسمي للدكتور خالد, الموقع الرسمي, بحوث ودراسات تربوية, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, ألمانيا وأستراليا وماليزيا, نظام التعليم الثانوي العام, دراسة مقارنة, جامعة سوهاج - مصر, كلية التربية, والإدارة التعليمية, قسم التربية المقارنة والإدارة, 2013م,

2012 | الكلمات المفتاحية تقنيات - تعليم - الدراسات الاجتماعية وتع, تقنيات تعليم الدراسات الاجتماعية وتعليمه, تقنيات تعليم الدراسات الاجتماعية وتعليم, رؤي تربوية معاصرة, طرق تدريس الدراسات الاجتماعية, مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع, بحوث تربوية متنوعة, 2012م, الدراسات الإجتماعية (المفهوم, الأهمية, المجالات, الأهداف), مصادر تعليم الدراسات الإجتماعية وتعلمها, تدريس المفاهيم في الدراسات الإجتماعية, الأهداف التعليمية في الدراسات الإجتماعي, مهارات تخطيط الدروس في الدراسات الإجتما, مهارات تنفيذ الدروس في الدراسات الإجتما, تقويم تعليم الدراسات الإجتماعية وتعلمها, معلم الدراسات الإجتماعية وأدوراه المتغي, طرائق واستراتيجيات تعليم الدراسات الإجت, استراتيجية العصف الذهني وتعليم الدراسات, الألعاب التعليمية وتعليم الدراسات الإجت, توظيف شبكة المعلومات الدولية(الإنترنت) ,

2012 | الكلمات المفتاحية المجلة التربوية ، كلية التربية ، جامعة س, فاعلية استخدام المدونات التعليمية في تدر, بحوث الأستاذية, بحوث ما بعد الدكتوراه, رسائل ماجستير ودكتوراه, بحوث تربوية متنوعة, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, الدافعية للتعلم, الدافعية, مهارات البحث الجغرافي, التحصيل المعرفي, تدريس الجغرافيا, المدونات التعليمية, فاعلية استخدام, بحوث متنوعة, أ.د. خالد عبد اللطيف محمد عمران, تاريخ النشر : يناير 2012م ., 425)., الصفحات (353, العدد (31), المجلة التربوية, تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعي, قسم المناهج وطرق التدريس, كلية التربية, جامعة سوهاج, .د. خالد عبد اللطيف محمد عمران,

2012 | الكلمات المفتاحية أ.د, خالد عبد اللطيف محمد عمران, بحوث تربوية متنوعة, نموذج أيزنكرافت الاستقصائي, تدريس الدراسات الاجتماعية, التحصيل المعرفي, مهارات التفكير الجغرافي, تلاميذ الصف الثالث الإعدادي, أغسطس 2012م ., أثر استخدام نموذج أيزنكرافت الاستقصائي ف, جامعة سوهاج, كلية التربية, قسم المناهج وطرق التدريس ووكيل الكلية لش, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية,

2012 | الكلمات المفتاحية رسائل ماجستير ودكتوراه, الاتجاهات المستقبلي, تدريس التاريخ, تدريس الجغرافيا, تدريس الدراسات الاجتماعية, التفكير المستقبلي, التربية المستقبلية, فعالية برنامج,

2012 | الكلمات المفتاحية سيد عباس عثمان مدني, الأداء الوظيفي, للموجه الفني بالمرحلة الثانوية, متطلبات الاعتماد التربوي, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, بحوث ودراسات تربوية, بحوث تربوية متنوعة, رسالة - ماجستير,