Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

2218

إعجاب
الدور التربوي لوسائل الإعلام تجاه أبعاد المواطنة من وجهة نظر المعلمين
رسالة ماجستير الدور التربوي لوسائل الإعلام تجاه أبعاد المواطنة من وجهة نظر المعلمين إعداد الباحث أنس الوجود مالك أنس الوجود عبيد الله مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم أصول التربية 1439هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص الدراسة: الدور التربوي لوسائل الإعلام تجاه أبعاد المواطنة من وجهة نظر المعلمين هدفت الدراسة الحالية إلى الوقوف على واقع ... إقراء المزيد

فاعلية برنامج مقترح في هندسة الفراكتال قائم على النظرية التواصلية باستخدام التعلم الالكتروني التشاركي على تنمية القوة الرياضياتية والتفكير التوليدي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج مقترح في هندسة الفراكتال قائم على النظرية التواصلية باستخدام التعلم الالكتروني التشاركي على تنمية القوة الرياضياتية والتفكير التوليدي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية إعداد الباحث دكتور/ حشمت عبد الصابر أحمد مهاود مصر - جامعة سوهاج مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق ... إقراء المزيد

فاعلية استخدام النظم الخبيرة فى تدريس الدراسات الاجتماعية على اكتساب المفاهيم وتنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
رسالة ماجستير فاعلية استخدام النظم الخبيرة فى تدريس الدراسات الاجتماعية على اكتساب المفاهيم وتنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي إعداد الباحثة آمال سليمان حامد أحمد مصر - جامعة سوهاج كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (الجغرافيا) 1439هـ - 2017م تفضل المستخلص في المرفقات وبالتوفيق مستخلص البحث * مشكلة البحث : تحددت ... إقراء المزيد

أثر استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في تدريس التاريخ علي تنمية التفاعلات الصفية والتواصل الالكتروني لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة ماجستير أثر استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في تدريس التاريخ علي تنمية التفاعلات الصفية والتواصل الالكتروني لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد الباحثة هدير مسعد شفيق المحلاوي مصر - جامعة طنطا كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (التاريخ) 1439هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

فاعلية تدريس مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات باستخدام بيئة التعلم الافتراضية في تنمية مهارات حل المشكلات لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية
رسالة ماجستير فاعلية تدريس مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات باستخدام بيئة التعلم الافتراضية في تنمية مهارات حل المشكلات لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهريةفاعلية تدريس مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات باستخدام بيئة التعلم الافتراضية في تنمية مهارات حل المشكلات لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهريةفاعلية تدريس مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات باستخدام بيئة التعلم الافتراضية في تنمية مهارات حل المشكلات لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية ... إقراء المزيد

التَّمكين الإداري وعلاقته بالإبداع الإداري لدى القيادات الجامعية في مصر
رسالة دكتوراه التَّمكين الإداري وعلاقته بالإبداع الإداري لدى القيادات الجامعية في مصر إعداد الباحث دكتور ياسـر رفعت عبد الرَّحمن حامـد مصر - سوهاج جامعة سوهاج - كلية التربيةجامعة سوهاج - كلية التربيةجامعة سوهاج - كلية التربية قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية 1438هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق ملخص الدراسة: لقد أدَّت المُتغيِّرات الحادثة في المُؤسسات الجامعية إلى تبني ... إقراء المزيد

إدمان مواقع التواصل الاجتماعي وأثره علي قيم التسامح وقبول الآخر لدي طلاب كلية التربية جامعة سوهاج من وجهة نظرهم
إدمان مواقع التواصل الاجتماعي وأثره علي قيم التسامح وقبول الآخر لدي طلاب كلية التربية جامعة سوهاج من وجهة نظرهم إعداد أ.د/ خالد عبد اللطيف محمد عمران أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية عميد كلية التربية - جامعة سوهاج ووكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث كلية التربية – جامعة سوهاج - مصر المؤتمر العلمي الدولي"التسامح وقبول الآخر " في الفترة من ... إقراء المزيد

فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الدلالية في تدريس التاريخ على تنمية مهارة فهم النص التاريخي والتفكير الاستدلالى لدى طلاب الصف الأول الثانوي
رسالة ماجستير فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الدلالية في تدريس التاريخ على تنمية مهارة فهم النص التاريخي والتفكير الاستدلالى لدى طلاب الصف الأول الثانوي إعداد الباحث صابر أنور اليمني عبد الحميد مصر جامعة سوهاج كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية 1438هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

برنامج قائم علي القصص الإلكترونية التفاعلية لتنمية قيم المواطنة ومبادئ الديمقراطية لطفل الروضة
رسالة دكتوراه برنامج قائم علي القصص الإلكترونية التفاعلية لتنمية قيم المواطنة ومبادئ الديمقراطية لطفل الروضة إعداد الباحثة دكتوره هبة عبد المجيد عبد الله أحمد مصر جامعة القاهرة كلية التربية للطفولة المبكرة قسم العلوم التربوية تخصص رياض أطفال 1438هـ - 2017م تفضلوا المستخلص في المرفقات وبالتوفيق إقراء المزيد

فاعلية برنامج قائم على الرسوم المتحركة في تدريس التاريخ  لتنمية مهارات تحليل القضايا السياسية والتفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
رسالة دكتوراه فاعلية برنامج قائم على الرسوم المتحركة في تدريس التاريخ لتنمية مهارات تحليل القضايا السياسية والتفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية إعداد الباحث دكتور/ محمود أنور سويفي عبد الحافظدكتور/ محمود أنور سويفي عبد الحافظدكتور/ محمود أنور سويفي عبد الحافظدكتور/ محمود أنور سويفي عبد الحافظ مصر - جامعة أسيوط مصر - جامعة أسيوط كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس ... إقراء المزيد