Prof.khaledomran

أ.د. خالد عبداللطيف محمد عمران

استاذ - نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة - جامعة سوهاج

كلية التربية

العنوان: جمهورية مصر العربية - محافظة سوهاج - جامعة سوهاج - كلية التربية

2175

إعجاب
2022 | الكلمات المفتاحية الدعامات التعليمية الإلكترونية,
استخدام إستراتيجية الدعامات التعليمية الإلكترونية القائمة على النظرية التواصلية في تدريس التربية الإسلامية  وأثرها في التحصيل الدراسي ومهارات القرن الحادي والعشرين  والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية
رسالة دكتوراه استخدام إستراتيجية الدعامات التعليمية الإلكترونية القائمة على النظرية التواصلية في تدريس التربية الإسلامية استخدام إستراتيجية الدعامات التعليمية الإلكترونية القائمة على النظرية التواصلية في تدريس التربية الإسلامية وأثرها في التحصيل الدراسي ومهارات القرن الحادي والعشرين والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية رسالة ضمن متطلبات التسجيل لدرجة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص رسالة ضمن متطلبات التسجيل لدرجة دكتوراه الفلسفة ... إقراء المزيد

2022 | الكلمات المفتاحية السِّياسَةِ التَّعْلِيمِيَّةِ,
الانْعِكَاسَاتُ التَّرْبَويَّةُ لِمَدَارِسِ الفِكْرِ النَّقْدْيِّ عَلَى صِنَاعَةِ السِّياسَةِ التَّعْلِيمِيَّةِ فِي مِصْرَ
رسالة دكتوراه الانْعِكَاسَاتُ التَّرْبَويَّةُ لِمَدَارِسِ الفِكْرِ النَّقْدْيِّ عَلَى صِنَاعَةِ السِّياسَةِ التَّعْلِيمِيَّةِ فِي مِصْرَ الانْعِكَاسَاتُ التَّرْبَويَّةُ لِمَدَارِسِ الفِكْرِ النَّقْدْيِّ عَلَى صِنَاعَةِ السِّياسَةِ التَّعْلِيمِيَّةِ فِي مِصْرَ الانْعِكَاسَاتُ التَّرْبَويَّةُ لِمَدَارِسِ الفِكْرِ النَّقْدْيِّ عَلَى صِنَاعَةِ السِّياسَةِ التَّعْلِيمِيَّةِ فِي مِصْرَ الانْعِكَاسَاتُ التَّرْبَويَّةُ لِمَدَارِسِ الفِكْرِ النَّقْدْيِّ عَلَى صِنَاعَةِ السِّياسَةِ التَّعْلِيمِيَّةِ فِي مِصْرَ رسالة مقدمة للحصول على درجة دكتوراه الفلسفة في التربية ( تخصص أصول التربية ) ... إقراء المزيد

2022 | الكلمات المفتاحية النظرية التواصلية - البلاغة,
أثر استخدام ويب 3.0 القائم على النظرية التواصلية في تدريس البلاغة على تنمية مهارات التذوق البلاغي والتفكير التأملي والاتجاه نحو تكنولوجيا المعلومات لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري.
رسالة دكتوراه أثر استخدام ويب ,03القائم على النظرية التواصلية في تدريس البلاغة على تنمية مهارات التذوق البلاغي والتفكير التأملي والاتجاه نحو تكنولوجيا المعلومات لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري. THE EFFECT OF USING WEB 3.0BASED ON CONNECTIVISM THEORY TO DEVELOPE RHETORICAL APPRECIATION, REFLECTIVE THINKING AND THE ATTITUDE TOWARDS INFORMATION TECHNOLOGY FOR AL AZHAR SECONDARY GRADE STUDENTS بحث مقدم للحصول على ... إقراء المزيد

2022 | الكلمات المفتاحية التنمر المدرسي - التوافق النفس,
التنمر المدرسي وعلاقته بالوحدة النفسية والتوافق النفسي  لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية دراسة سيكومترية كلينيكية
رسالة ماجستير التنمر المدرسي وعلاقته بالوحدة النفسية والتوافق النفسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية دراسة سيكومترية كلينيكية رسالة مقدمة من الباحثة/ زينب حسن دنقلإسماعيلالباحثة/ زينب حسن دنقلإسماعيل للحصول على درجة الماجستير في التربية تخصص صحة نفسية إشراف أ.م.د/ إيمان محمد أبو ضيف أستاذ الصحة النفسية المساعد كلية التربية- جامعة سوهاج أ.م.د/ وائل أحمد سليمان أستاذ الصحة النفسية المساعد كلية ... إقراء المزيد

2022 | الكلمات المفتاحية الذكاء الناجح التفكير اللغوي,
برنامج إثرائي في القراءة المتحررة  قائم على نظرية الذكاء الناجح (لستيرنبرج)  لتنمية بعض مهارات التفكير اللغوي ورفع مستوى الكفاءة الذاتية القرائية لـــدى التلاميـذ الفائقـين بالمرحلـة الابتدائيـة
رسالة دكتوراه برنامج إثرائي في القراءة المتحررة قائم على نظرية الذكاء الناجح (لستيرنبرج) لتنمية بعض مهارات التفكير اللغوي ورفع مستوى الكفاءة الذاتية القرائية لـــدى التلاميـذ الفائقـين بالمرحلـة الابتدائيـة AN ENRICHMENT PROGRAM IN LIBERAL READING BASED ON THE THEORY OF SUCCESSFUL INTELLIGENCE (STERNBERG) FOR THE DEVELOPING SOME LANGUAGE THINKING SKILLS AND RAISING THE LEVEL OF READING SELF-EFFICACY HIGH SCHOOL STUDENTS IN ... إقراء المزيد

2022 | الكلمات المفتاحية التعلم الإلكتروني التفكير التا,
استخدام التعـلـم الإلكتروني التفاعلي في تدريـس الدراسات الاجتماعية لتنـمية مهارات التفـكير التاريــخي وحب الاستطلاع المعرفي لدى تلامـيذ المرحلة الابتدائية
رسالة ماجستير استخدام التعـلـم الإلكتروني التفاعلي في تدريـس الدراسات الاجتماعية لتنـمية مهارات التفـكير التاريــخي وحب الاستطلاع المعرفي لدى تلامـيذ المرحلة الابتدائية بحث مقدم من هويدا إبراهيم محمود عيد وكيل مدرسة إعدادي بمدرسة دير المحرق الإعدادية إدارة القوصية التعليمية – محافظة أسيوط للحصول على درجة الماجستير في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (تاريخ) إشراف أ.د / مجدي خير الدين ... إقراء المزيد

2022 | الكلمات المفتاحية المشاركة المجتمعية,
واقع الدور التربوي لبعض البرامج التلفزيونية في تنمية ثقافة المشاركة المجتمعية لدى طلاب التعليم الجامعي
رسالة ماجستير واقع الدور التربوي لبعض البرامج التلفزيونية في تنمية ثقافة المشاركة المجتمعية لدى طلاب التعليم الجامعي رسالة مقدمة للحصول على درجة الماجستير في التربية ( تخصص أصول التربية ) إعداد هيثم عطا أحمد محمد ليسانس في الشريعة الإسلامية إشراف الأستاذ الدكتور الأستاذة الدكتورة محمد الأصمعي محروس أستاذ أصول التربية المتفرغ كلية التربية - جامعة سوهاج فيفي أحمــد توفيق أستاذ ... إقراء المزيد

2022 | الكلمات المفتاحية التغيرات المجتمعية المعاصرة,
تصور مقترح لتفعيل التكامل الأسرى لمواجهة بعض التغيرات المجتمعية المعاصرة
رسالة ماجستير تصور مقترح لتفعيل التكامل الأسرى لمواجهة بعض التغيرات المجتمعية المعاصرة رسالة مقدمة للحصول على درجة الماجستير في التربية (تخصص أصول التربية)(تخصص أصول التربية) إعداد ياسمين عبد العليم محمد عبد العليم (ليسانس دراسات إسلامية وعربية: قسم اللغة العربية) الأستاذ الدكتور أحمد حسين الصغير أحمد حسين الصغير أستاذ ورئيس قسم أصول التربية السابق كلية التربية - جامعة سوهاج الأستاذة الدكتورة ... إقراء المزيد

2022 | الكلمات المفتاحية القيادة الأخلاقية - الإللتزام,
ممارسات القيادة الأخلاقية لدى القيادات الجامعية ودورها فى تحقيق الالتزام التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس (دراسة ميدانية على جامعة سوهاج)
رسالة ماجستير ممارسات القيادة الأخلاقية لدى القيادات الجامعية ودورها فى تحقيق الالتزام التنظيمي لأعضاء هيئة التدريس (دراسة ميدانية على جامعة سوهاج) رسالة مقدمة لنيل درجة الماجستير في التربية تخصص" إدارة تعليمية " إعداد بسمة عليوه عبدالمعزأحمدبسمة عليوه عبدالمعزأحمدبسمة عليوه عبدالمعزأحمد إشراف الأستاذ الدكتور عبد الباسط محمد دياب شحاته أستاذ التربية المقارنة والإدارة التعليمية ووكيل كلية التربية للدراسات العليا والبحوث كلية ... إقراء المزيد

2022 | الكلمات المفتاحية مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية,
إستراتيجية مقترحة لتطبيق بعض الآليات المعاصرة لتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية  في التعليم الأساسي
رسالة دكتوراه إستراتيجية مقترحة لتطبيق بعض الآليات المعاصرة لتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية في التعليم الأساسي رسالة مقدمة من علي عبد الحليم علي عبدالرحيم معلم أول رياضيات بمعهد جهينة الأزهري للحصول على درجة دكتوراه الفلسفة في التربية (تخصص أصول التربية) إشــــــــراف الأستاذ الدكتور فيصل الراوي طايع الأستاذ الدكتور عماد صموئيل وهبة أستاذ أصول التربية المتفرغ والعميد الأسبق لكلية التربية جامعة ... إقراء المزيد