لغة عبرية حديثة ونصوص

1- بيانات المقرر:

الرمز الكودي: Hebr221

اسم المقرر: لغة عبرية حديثة ونصوص

الفرقة: الثانية

الفصل الدراسي الثاني

التخصص: اللغة العبرية

عدد الوحدات الدراسية:  نظري             عملي

2- هدف المقرر:

- يجيد اللغة العبرية بدرجة تسمح له بالتفاعل معها والإلمام بنتاجها الفكري والفني ومستجداته .

- يتواصل مع الثقافات الأخرى انطلاقاً من خلفية قوية للثقافة العربية .

- يتقن مهارات ترجمة وتحليل النصوص اللغوية العبرية.

3- المستهدف من تدريس المقرر:

أ- المعلومات والمفاهيم:

- يحدد أساليب التعبير اللغوي والأدبي الشائعة في اللغة العبرية

- يميز الفروق بين نطق الحروف عند الأشكناز والسفارديم

ب- المهارات الذهنية:

- يستنتج الدلالات اللغوية والنحوية ، وتطورها ( بالتطبيق على صيغ وأوزان الفعل العبري ، ومشتقاته )

- يكتشف الخصائص اللغوية المشتركة للغات السامية

ج- المهارات المهنية الخاصة بالمقرر:

- يكتب موضوعاً بسيطاً باللغة العبرية

- يصمم محادثة بسيطة باللغة العبرية

د- المهارات العامة:

- يستخدم الحاسب الآلي في الوصول إلى قنوات وإذاعات عبرية من خلال شبكة المعلومات الدولية .

– يستخدم الوسائل السمعية والبصرية في ترجمة النصوص العبرية والاستماع إليها

- يتواصل مع المتخصصين في الترجمة

4- محتوى المقرر:

1 - ملاحظات على تصريف الأفعال السالمة في جميع الأوزان ، مع تطبيق على النصوص

2 - ملاحظات على تصريف الأفعال المعتلة في جميع الأوزان ، مع تطبيق على النصوص

3 - ملاحظات على تصريف الأسماء ، مع تطبيق على النصوص

4- ملاحظات على صيغ المشتقات والمصادر، مع تطبيق على النصوص

5 - نصوص عبرية سياسية ( قراءة وتحليل )

6 - نصوص عبرية  اقتصادية  ( قراءة وتحليل )

7 - نصوص عبرية اجتماعية  ( قراءة وتحليل )

8 - نصوص عبرية عسكرية  ( قراءة وتحليل )

9 - نصوص عبرية علمية ( قراءة وتحليل )

10 - تدريبات على التحليل اللغوي للنصوص العبرية 

12- كتابة موضوع باللغة العبرية

13- مراجعة لما سبق دراسته

5- أساليب التعليم والتعلم:

- محاضرات نظرية

-  تدريبات على الترجمة والاستماع                                                 

- تكليفات ( ترجمة أخبار متفرقة )                                  

- حلقات نقاش حول مصطلحات الترجمة

6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوي القدرات المحدودة:

- تعليم الأقران

– المكتبة السمعية والبصرية بالكلية

7- تقويم الطلاب:

أ- الأساليب المستخدمة:

امتحان أعمال السنة – امتحان نهاية الفصل الدراسي

ب- التوقيت:

الأسبوع الأخير من الفصل الدراسي – نهاية الفصل الدراسي

ج- توزيع الدرجات:

20% أعمال السنة في الفصل الدراسي.

80% امتحان نهاية الفصل الدراسي.

8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع:

أ- مذكرات

مذكرة دراسية

ب- كتب ملزمة

لايوجد.

ج- كتب مقترحة

- اللغة العبرية الحديثة -هكذا يتحدثون, سناء عبد اللطيف ، مكتبة مدبولي ، 2005م .

-  محادثات عبرية ، سناء عبد اللطيف، مكتبة مدبولي ، 2002م

- فن الترجمة ،  صفاء خلوصي ، الهيئة المصرية العامة ، 2000 م

 قواعد اللغة العبرية ، محمد عوني عبد الرؤوف , مكتبة الاداب ، 2006م .

 - تعبيرات ومصطلحات ، سناء عبد اللطيف ، مكتبة مدبولى ، 2002

- النظام الصوتي للغة العبرية، حامدين أحمد بن سعد  ، مركز الدراسات الشرقية،2004 م .

- המשפט העברי ، מנחם אלון ، הוצאת ספרים ע''ש י''ל מאגנס ، תשמ''ח .

- המילון הערבי-העברי، אברהם אבן שושן ، הוצאת קרית

-ספר בע''ם ، תשמ''ח .

د- دوريات علمية أو نشرات ... إلخ

- مجلة رسالة المشرق، مركز الدراسات الشرقية جامعة القاهرة

- مجلة الدراسات الشرقية ، جمعية خريجي الدراسات الشرقية                      

- האינציקלופדיה העברית הכללית , חברה להוצאת אינציקלופדיות ، ירושלים .1990م .